いらっしゃいませ。
こんにちは、ジローです。
たくさんの星、読者登録やコメントなどをありがとうございます。
おかげさまで、このブログももうすぐ開始から１か月。
さて、今回は、国際化が進んでいる遊びの話。
小４と小２は人形で遊んでいる。
それぞれの人形にキャラがあり、～ごっこみたいなのが繰り広げられている。
よくもまぁ、あきひんな、と感心しながら用事をしていると新たな場面がはじまった。
小４ ハーイ、ケリー
小２ ハーイ、ジェシー
洗い物をしながら、会話が聞こえてくる。
今日は洋物の人形か。
彼女らの登場人物は、国際化が進んでいる。
そして、日本語により共通の理解を得ている。
全員が翻訳こんにゃく（注:ドラえもんにでてくる道具）を食べてるかのような、滑らかな意思疎通だ。
状況は、場面設定。
二人でどのような場面かの打ち合わせが行われている。
そして、始まった。
小４ ウェアユー
小２ アイム アッホー
ウェアユー
小４ アイ イン パー
待てよ、今なんて言った？
思わず手が止まる。
小４ キャンユ カムトゥ パー
小２ シュァ！
え、何、それ。
小４ 英語やん、これ
ゆっくりいうたろか
はぁ
小４ Hi, Kelly !
小２ Hi, Jesse !
小４ Where are you ?
小２ I'm at home.
Where are you ?
小４ I'm in the park.
Can you come to park ?
小２ Sure !
ちょっとネイティブに、しかも設定はテレビ電話。
その日の英語教室で教えてもらったらしい。
教えてくれたものの、その通り憶えてるのか、これが文法的に正しいのか、実際のところ、よくわからない。
ただ確実に言えることは、二人ともドヤ顔してるため、個人的にかなり悔しいということだ。
いろいろな人のブログがあるので、こちらもどうぞ。
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